战雀笔记为丰富班级文化内涵，打造良好的育人环境，营造浓厚的校园文化氛围，我校开展了“一班一品”班级建设活动。本期，让我们一起走进高一(9)班，聆听属于他们的故事吧!
班级概况
2309班，史政生组合，班主任任亚欣老师，任课老师刘芳圆、李海若、朱子璇、杨新蕊、任东阳老师。班级由38名女生、9名男生组成 。班级女同学性格活泼，积极进取，有较强的荣誉感，男同学有较大的潜力、表现欲和发言欲。同学们拥有一定的知识基础，充满好奇心，班级氛围融洽。
建设项目
1、项目选择
2309班作为史政生小文组合，背诵量大，背诵任务重。学生每天到操场较早，但到了之后可能存在懒懒散散，迟迟不能进入读背状态的情况，部分同学萎靡不振，个别同学声音小。同学们不能高效利用操前读时间完成自己能力范围内可完成的更多的读背任务，浪费了大好的晨读时间。所以经过讨论，大家一致同意，希望能够通过把操前读选作班级“一班一品”的建设项目，使同学们重视操前读，提高背诵效率。
2、执行标准
1、举读内容规范统一。
2、举读声音整齐洪亮。
3、举读姿势：高于前面一名同学头顶。
班主任寄语
亲爱的同学们：
去年，我们在高一9班的教室里相遇，从赤壁和泰山起笔，共同写下了接下来的故事。故事里，我扮演随时都在攻击、防御和躲闪的班主任老师，而你们，负责为我的升级打怪之路增添难度，以及，成为我学为人师的绝大多数意义。高中生活起始，你们不可避免地会产生强烈的虚无感和负重感，因为远方迢迢，几不可攀;因为当下的生活高度重复，需要我们高速运转;因为外物嘈杂，轻易就能影响我们的选择与判断;因为亲密关系常有波折，而我们不知道如何在其与学业之间寻找平衡点;凡此种种，我都能看见。
但是，亲爱的同学们，这再正常不过了。
因为十六七岁的意义就在于：和波涛汹涌的生活作斗争，而不是被它劫去生命力。
在以后的日子里，我们一定会发生更多有趣的故事，你们也一定会经历更多的考验，不管怎样，请务必以一颗平和且坚定的心去面对它们，为庸常的生活勇敢地奉献自己的失败、痛苦、热情、渴望、时间、浪漫，然后等待学习回馈给你巨大的快乐，这种快乐你无法和任何一个人分享，但是当你拥有它，你一定会对这个世界产生更为深刻的认识，从而更好地认识自己。
仓促落笔，祝福我们，一切都好!
一班一品展风采，一点一滴汇成长。“一班一品”旨在打造有目标、有特色、有温度的班级新样态，相信七中学子在各具特色的班级文化熏陶下，都能展出风采，筑梦未来!
