教师个人简介
刘温涛,男,29岁,中小学二级教师。2009年至今于固安县第四小学任教。2021年荣获廊坊市一师一优课优质课二等奖;2022年荣获固安县教师课堂大比武同课异构一等奖;固安县师生诵读优秀奖,硬笔书法优秀奖;荣获河北省第四届“诵读中国”经典诵读大赛选拔赛教师组三等奖;2023荣获固安县师生中华经典诵读三等奖。
教师师德宣讲
我是高年级语文组的一名青年教师。很高兴今天能有一个这样的机会和大家针对自己师德师风构建方面做出的努力进行交流。
十几年寒窗苦读,在校园中不断深耕文化知识,塑造思想道德情操,为的便是有一天踏上这三尺讲台,不遗余力的倾囊相授,将自己手中的星星之火传递给祖国未来的栋梁之材。
我把关爱学生看做最重要的事,在我第一天踏入工作岗位后,看到那一张张可爱的笑脸,便更加坚定了我的初心。在我的教学生涯中遇到很多不同的孩子,他们身处不同的家庭,有着不同的成长环境,造就了不同的性格,也随之而来出现了这样那样的困难。我经常和学生促膝长谈,也常常电话走访不同的家长,听他们对我敞开心扉,甚至听孩子奶奶半夜痛哭流涕的对我讲述着孩子的悲惨身世。面对学生,不管他成绩如何,我都竭尽全力的去帮助他们爱护他们。
在教学上,我不断钻研教材教法,并思考如何让孩子们更快乐的学习,我之前所带的三,四年级的班级一直在年级中名列前茅,后来因为学生分流接手了新分的班级,新的班级在分班考试中是语文倒数第一,男生多女生少,很多同学都有偏科的现象,但我并没有气馁,我和学生用心交流,寓教于乐,在课堂中排练舞台剧,做小游戏等方式让他们在快乐中学习语文。后来我们的六2班成绩从倒数第一进步到中等。很多偏科的同学语文成绩也进步了上来,收获了家长们的一致好评。如今我新接手五6的班级在我和搭班老师刘鸿芳老师的努力下,语文成绩也终于在年级组中有了很大的进步。
新课标倡导下的教育者,是创新型教师,是学生的引导者。于是我和学生们打成一片,和他们做朋友,用心营造更加民主的师生关系。我不仅通过小组积分和减免作业的方式鼓励他们,还经常自费为他们精心购置礼物。
为了鼓励他们每天坚持阅读,我不仅每天晚上用休息时间在微信语文打卡群中督促他们背书,还买了很多图书,奖励积极打卡的孩子,我也像曾经我的老师对我做的那样,在书的扉页上写上对他们的祝福奖励他们。
每次考试我都会买些文具奖励给那些成绩优秀和成绩虽然不理想但是进步的孩子们,在上一个班级即将毕业的时候和接手新班级的时候,我都准备了一份很有意义的礼物,全国985/ 211高校的明信片,让他们根据成绩选择自己喜欢的大学的明信片,那是我第一次从孩子们眼中看到他们对大学的向往,我对他们说:“我希望从你们心中种下一个大学梦,你们现在的努力,不是为了超越谁,只是为了将来能够多一个选择。”
教育是具有长期性和滞后性的,而且我始终认为做教育是一件行善积德的事。这是我送给我上一届毕业的孩子的礼物,以及我给他们上的最后一课。期望他们都能成为一个个儒雅之士,够做一个讲仁爱,懂孝悌的君子,同时谦恭有风度。热爱文学,身成杞梓之林顶天立地。
包括前几天我听说一个有趣的事,我毕业班的一个学生上了初中分到了我一个好朋友的班级,他说在我曾经的学生写作文的时候还感谢了我,我觉得很感动。
在日常工作中,我团结同事,任劳任怨不怕吃苦,疫情期间,用日常所学的现代信息手段为年级组录制方便为学生传播的微课内容,涉及修辞,病句等多个方面的学科知识。在本次五年级抽测的紧密复习阶段我与我们五年级组非常优秀的李玉静老师在国庆假期时间里,一起为语文组录制习题讲解视频,可以在班级群里传阅,方便学生们突破重点难题。
“学为人师,行为世范”我一直认为,传道,授业,解惑,尽其所能,问心无愧,是一件积德行善的好事。作为一名青年教师,我也一定会带着自己热忱的心,不忘初衷,关爱学生,为了教育事业尽职尽责,努力奋进,为国育才,以身作则,争做一名新时代的四有好老师!
最后关于我的学生,我想说:“愿诸君学有所成,人品方正。心开繁花似锦,惠心执质;身成杞梓之林,顶天立地。”