战雀笔记为进一步强化高校课堂模式，发挥校领导示范引领作用。5月12日下午我校开展了贡校长大讲堂活动。贡校长开展化学学科“氧化还原反应”的主题讲座，落实了学科素养，提升了学生解决化学问题的能力，激发了学生学习化学的热情。
参加讲座活动的有副校长崔江涛、邓维智、谭友清和隆华三位主任，化学组全体教师和部分学生代表。
贡校长首先强调了氧化还原反应在高中化学学习中的地位，指出氧化还原反应贯穿整个高中化学阶段，对认识物质的性质有重要的指导作用，并且氧化还原反应内容在高考试题中的占比较大。明确了本次讲座的目标：
1、了解氧化还原反应知识原理;
2、能够应用氧化还原反应解决问题。
讲座开始以古诗词中涉及到的氧化还原知识进行导入，然后通过问题驱动式教学，引导学生自主复习了氧化还原反应的知识与规律，并借助典型例题的深度分析和相关高考题型的练习使学生掌握了氧化还原反应相关问题的解题方法。贡校长在讲座过程中多次与学生互动，充分调动了学生学习化学的热情，促使学生思考，将课堂还给学生，体现了学生的主体地位。
讲座后，全体化学组教师针对本次讲座进行收获分享，主要有以下几点：
1、复习课上主要以学生自主学习梳理知识为主，并结合典型例题进行练习;
2、教师引导学生整理知识间的联系并进行重点记忆;
3、指导学生掌握做题技巧，提高学生分析问题的能力。
课后学生们表示此次活动受益匪浅，其中学生谈到本次的最大收获是：
1、学到了记忆氧化还原反应原理与规律的技巧;
2、提前了解了高考题中氧化还原反应的考察方式;
3、增强了学习化学的热情。
本次讲座为化学复习课的教学提供了新思路、新方法。在以后教研过程中，教师们应深挖教材、找到知识间的联系、并且集思广益以深入浅出的形式让学生更好的理解和应用化学知识。
